Deep sea special exhibition

国立科学博物館の特別展、深海を見学しました。見どころは、全長５ｍ大王イカの標本と、海底探査艇しんかい６５００の実物大模型、ＮＨＫの世界初大王イカのビデオ上映。中学生以上や大人が楽しめる企画でした。見学者に大人が多かったのもそのためです。Ｅは日本語の説明が読めないので、各展示物の説明を要約して聞かせたので、自分も勉強になりました。そして常設展の巨大スクリーン３６０度シアターを初めて見ましたが、（出し物は２つで、恐竜と人類の拡散、各５分ずつ）とても面白かったです。

常設の物作りのコーナーでは浮沈子（ふちんし）の実験に参加。これは、楽しい工作とパスカルとアルキメデスの原理を合わせて勉強する参加型企画で、サイエンス好きのＥが大喜び。大うけしました。作った工作を記念に持って帰れるのもよかったです。

見学のほかに、レストランやミュージアムショップ、カフェラウンジでくつろぐという楽しみもあるので、博物館見学は大好きです。

前から見たしんかい６５００潜水艇（実物大模型）パイロット２名と研究者１名が乗り込む。

Art school - part 2

今日は梅雨明けでしかも猛暑！午前中は自転車を直しに行き、午後は絵画教室の３回目。（私は水曜出なかったので２回目）

Ｅの伊藤若沖の模写が完成。私の今日の課題は陶器の写生とその水彩での色付け。

２時半から５時までかけて、水彩の作品を完成させました。ところで通常教室は私以外の大人の生徒はいないのですが今日は別のお母さんが娘と習いに来ていて話が弾みました。彼女の作品は油絵で、全体が茶系の女性の顔。なかなかおしゃれな、素敵な絵です。来年も会えるかね～と言いつつ別れました。Ｎ先生に山形のサクランボの頂き物をしてしまいました。

絵の写真は後日掲載いたします。

• A先生曰はく、ピカソは１００回ダビンチ作品を模写した。ゴッホは浮世絵を模写した、ので模写はよい勉強になるのでお勧めとのこと。
• Ｊ氏曰はく、絵画と挿絵・イラストの違い。それは光と影を表現したかどうか。

NHK Studio Park

元駐在員家族など、米国で知り合った２家族と渋谷のＮＨＫスタジオパークに行ってきました。
ニュースのキャスターになってみる、その場で申し込めるニュース番組実演体験学習コースがあり、（これは昔からあるものですが、指導員は昔はいませんでしたよ）子供たち３人がやってみることになりました。サンプルのニュースのシナリオが準備されていて、アナウンサーの卵でしょうか、指導員のお兄さんの説明、指示に従っててきぱきと番組が進んでいきます。機材、スタジオのセットは本物を使っています。（アメリカ在住なので）日本語のシナリオが（すらすら）読めないのですと言ったら、さすがはＮＨＫ、英語版もしっかり準備してありました。Ｅはこのニュースキャスターの体験実習をことのほか気に入り、大得意、大満足したようです。

今回は、人物写真が多く、ネット投稿は控えました

ところで、渋谷までは、副都心線、有楽町線、東急線が使えて、切符はどのルートを買っても清算なしで出られました。東急線武蔵小杉行きが、乗り換えなしの直通です。

Art school

今日も朝から晴れ。順調。午前中はイイダ、午後から絵画教室に行きました。３時から５時までの２時間、私はデッサン、Ｅは浮世絵の模写に集中しました。Ｍちゃんは最初、水彩の自由画をしていましたが、テニスで疲れたのか、気分が乗らないらしく４時に帰宅。

私は先生とおしゃべり、おもいがけなくＮ子先生にアイスコーヒーもだしていただいて嬉しかったです。Ｅは黙々と描いてました。先週雨だったということで、振替の生徒さんたちでほぼ満席でした。

次回先生への手土産にいい案をふと思いつきました。ホールフーズのコーヒーか、めずらしい、と言っていただいたキャンバスはどうでしょう。

ひしゃげてて、下手ですが一応掲載します。

Robot Dog

小学校の宿題なので、ロボット犬つくって～とEに頼まれました。え～、ロボット犬っていったい。。。

設計図があるのだそうです。こちらがその設計図。動物（なんでもよい）の模型ですが、動かせるようにというのが課題だそうです。Eは犬を選択。たとえば友人のKはハムスターなのだそうです。

材料は、全部近くの大創で買いました。

Eのロボット犬の設計図

設計図をもとにつくると。。。こうなりました。似てますかね？下の写真と見比べてみてね。

材料は発泡スチロールと針金、紙などです。木で作って～といわれたけど、それは普通、おかあさんには無理だよ。大工が趣味のお父さんならできるかもね。

顔としっぽは中の針金を操作して動きます。（だからロボット）足は針金が入っているので曲げる事ができます。

設計図から実物におとした物

上の写真は現代アート調ののりですかね？

以上、子供の宿題のお手伝いでした。

Assistant Professor ！！

カリフォルニア.ユニバーシティオブマネージメント＆テクノロジー（CALMAT)とカリフォルニア州立大学モンタレーベイのエクステンション（社会人向けコースのこと）の合同クラスの講師を２月から勤めています。

科目は、コンピュータサイエンス情報科学科（CSIT)の、Python（プログラミング言語）によるウエブスクリプティングです。興味のある方は、こちらのリンクをどうぞ。

オープンソース（www.python.org)
教科書　（Zelle）

講義は隔週の土曜で、サンノゼで教えています。っと言っても、初日の講義が終えたところ。引き続き５月末まであります。週末大学院のCALMATのほうでは、講師でなくて助教授の肩書きをいただきました！！初日は、やはり正装して講義に望みました。以前、イエール大学の経済学のインターネットでの公開授業を聴講しましたが、教授がビシッと正装していたので、私もマネを。２時間半の講義でしたが、時間調整はまずまずの出来。今後も生徒さんのために興味深い内容を提供したいと思います。

各大学のホームページはこちら。

calmat.us

csmb.edu

E's Honor Roll, Etc.

しばらくＢｌｏｇのほうから離れていました。Ｅの日本語学校の運動会、小学校の学期末の成績優良者の表彰、あと、私はかねてから依頼のあった大学講師に就任して、教材などの準備に日々忙しいです。Ｗｅｂ系のプログラミングを教えます。本業の片手間です。来年の春１学期だけの予定。小さな学校なので、授業、キャンセルにならなきゃいいですけどね。。。

次回は気合を入れてＬＡ（ロサンゼルス）旅行の特集を組みますので、乞うご期待くださいませね！

日本語学校の運動会の白組さん。赤と青組もあるので、けっこう大きな学校でしょう？

白組さん、健闘むなしく最下位。スポーツ好きのＥは次の日も「くやし～」と後を引いていました。

小学校の表彰式。よかったね。先週、雨がザーザー降る日だったけど、大勢の親たちも見に来て、盛大に行われました。別のクラスのひょうきんな男の先生、拍手が足りないと大げさなジェスチャーで催促。活気があってよい学校です。

E's Education Part 2

Eの学期末の父母面接が終わりました。こちらは、家族全員で面談するのが主流みたい。あわててＥとＤも面接に呼びました。先生曰く、成績はだいたいよくできているので問題なし、とのことですが、Ｅは自分でオールＡだと思っていたのに、英語のライティングだけがＢになってしまった、本人、悔しがる。先生曰く、もし、Ｅの今後の課題を挙げるとしたら、１）図書館で簡単な本ばかり読むのをやめる　(あまり勉強にはならないからでしょうね、先生、よく見てるわ～）　２）同じ子（ベトナム人の親友のＫ君）とばっかり遊ばない、（もっといろんな子と遊ぼうね、ということなのでしょう）などでした。いまは家でもちゃんと５年生にみあった難しい本をよもうね、ということになっています。特に好きなジャンルは？と先生に聞かれ、「ファンタジー」。日本のいとこのＭちゃんのマネでしょうかね。。。

私が小５～小６のときはシャーロックホームズにはっまっていたのに。（おなじクラスの何人かの女の子がホームズさんにはっまっていて、読書クラブみたいになっていた。）私なんか、児童版はおろか、ドイルの重厚な原訳でも読みふっけっていました。Eは冒険・推理は嫌いなんだって。Ｅにはとくに好きな本って無いみたいです。

November !! E's Education

うっかりしていたら、１１月になってしまいました！Ｂｌｏｇのアップデートもそこそこに。。。

まずはハロウィーンのアップデートから。（遅すぎ！）家の近所は盛んではないですが、５～６回ドアベルが鳴り、キャンディー、小さなおもちゃなどを配ることができました。Ｅは学校の友達のいる近所へ出張でtrick-or-treat. Ｄが連れて行き私は家でキャンディー配りのため待機。

家のハロウィン点灯！しょぼいですか？なんとクリスマスも兼用。

報告２。アライグマ出没。

つがいでしょうね。下水道をねぐらに生息しているようです。エサはリスや地リス？人間の食べ残しも。毛がフサフサでまるまるしていました。

さて、Ｅの学校について。Ｅ曰く、校長先生賞というのがあるそうで、毎週各クラスで一人選ばれ、お昼休みに全校放送で召集がかかり、校長室でメダルが授与されるのだそうです。（すっごーい。名誉なことでしょ？）なんでも良い子にしてたとか、勉強がんばったとかでもらえるらしい。Ｅは４年生で１つ。今回５年生で２個目。

その他、Ｅのクラス内ではテーブルポイントというのがあり、毎週金曜にがんばったテーブル（グループ）の各生徒は小さなご褒美がもらえる。ご褒美用のＴｏｙはもちろん親の寄付でまかなっています。先生曰く、「鉛筆は喜ばないから寄付しないで～」とか「こんなの喜んだよ～」とかいろいろと要望があるんですの（＾０＾）？；；

校長賞のメダルでーす。

Ｅがバトミントンを習いたがり、始めました。先生（若者）はダブルスの全米チャンピオンの人だって。校長は中国人の元オリンピックの選手で、地元でチームを運営しています。バトミントンは私もできるので、今日の午前中Ｅの相手で、爽快な汗をかき良い運動になったなーとおもったら、午後はお昼ねしてしまいました。ご興味のあるかたは下が教室のリンクです。


http://www.cabadminton.com/main.php

E in Combo Class

さて、９月の動静です。

まずＥの小学校が始まりました。Ｅは今年（９月～来年６月）５年生で、コンボクラスにいれられています。コンボといえば、Eなら５年と６年の合同クラス？とお思いでしょうが、なんと、４年と５年の方でした。ここで親が考えるのは、じゃあうちのＥは遅れているの？なぜ５－６じゃなくて４－５コンボ？となるわけですが、先生に聞いたところによると、コンボは成績で決めるのではなく、先生の言うことがよくわかって、手のかからない子供が選ばれるそうです。もちろん、そういう子達は、成績のほうも悪くはないのでしょうが。先生も、自分はコンボ専門の先生だとおっしゃり、学年が違っていても（日本のように）全体学習でなくてグループ学習をさせるので教材も課題も違うし、大丈夫なのだそうです。っというわけで親は納得。Ｅ本人は、学校が大好きなので、大喜びで行っています。

風花失踪事件起こる。
土曜日の２～３時間の間、風花が失踪。ただしすぐに保護されました。ご安心を。

土曜は、Ｅは日本語学校、Ｄは郵便局へ行ったりと、家のドアの開け閉めが多かったのですが、Ｄが気づかないうちに、外に締め出されてしまったようです。そして、ひとりで勝手に公園のほうに散歩に行き、迷子になり、おかしかったのが、近所の同じデザインの家（うちは建売なので）のドアを何度も何度もくりかえしノックしていたそうです。（<-- ほえない犬なので）そのご近所さんの話によると、玄関先に出ると、顔をじ～と見つめて、違う人なので、また逃げてしまい、しばらくして、またもどって来てノックし、その行動を何度も繰り返したのだそうです。そして、最終的にはその人が捕獲して保護していてくれました。いまでこそ笑い話ですが、いなかった２～３時間のあいだは、車にひかれたとか、かわいいので盗まれたとか、最悪のシナリオを考えてしまい気がきではありませんでした。いまでもいつどこで出てしまったのか、だれが出してしまったのかはっきり解りませんが、よい教訓になりました。

シーズー失踪事件　エルキュールポアロの事件簿より

E's School is Over!!

先日、Eの学校の終業式がにぎやかに執り行われました。終業式には、今学年（スクールイヤー）の最後なので、表彰式が行われます。すごく盛り上がって活気があって楽しかった。（親も呼ばれます）

Eは４年生で、がんばったので、ストレートAオナーロールと授業全出席（無欠席、皆勤賞？）、各学期３回連続オナーロールで表彰されました。なんのことだか解らないでしょ？後日説明します。授業全出席だなんて、勉強ができるよりも有難いですよね？親も信じられませんでした！もちろんEも大喜びしましたよ。

このように、名前を呼ばれると、雛人形のようにお立ち台にあがります。１クラスで、半分ぐらいはB+/A-オナーロールをもらえるのですが、他校ではとうですか？もっと少ないですか？ストレートAは３～４人でした。

表彰状と車に貼るシール（親用）をもらいました。

６月１３日に終わって、後は９月まで夏休み。アメリカの学校って、ユルユル。勉強しませんね。

{ Mission California }

E は今、４年生の社会科の授業で、カリフォルニアの歴史を勉強しています。２学期は、１８世紀後半にスペインの入植、および同化政策により、カトリックのサンフランシスコ会から宣教師がやってきたころを学習中です。当時カリフォルニアにはこのような入植拠点および商船などの補給地が１０箇所作られたそうです。（サンディエゴ、サンフランシスコ、サンノゼもそうです）Eの担当は南カリフォルニアサンタバーバラ市です。


学校の課題（宿題）は、粘土でそのころの様子のジオラマ（箱庭のようなものです）を製作し、調べたことを教室で発表することです。


ジオラマは靴の箱の中に作ります。材料は、粘土、ティッシュ、紙、モス（乾燥した緑の草でクラフト用に売っている）、絵の具など。下記の写真です。ほとんど想像で作ったので、間違いをみつけたら教えてくださいね。（砲台は、本当はなかった？）

E created Mission Santa Barbara 3D Diorama in the shoe box for his school project

スペインの司令官が砲台でにらみをきかせるなか、宣教師が原住民に農業などを指導しています。農産物は主にオレンジとオリーブだったそうです。

現地の人が漁業（投網）をするなか、遠く沖にはスペイン船が停泊中。
下は、丘からの広大な眺めを再現してみました。

Mission Santa Barbara is the real picture !! 

ミッションサンタバーバラの建物は本物の写真を貼りました。

靴箱の中の南カリフォルニアの海風そよぐ、
１８世紀末、大航海時代に夢馳せていただけましたか？

Did you feel the Old Spanish California in the shoe box?